摘要

<正>目前设计思维与表达的研究还没有得到足够的重视,研究成果过于零散,还处于研究的初级阶段。在概念上,也都是站在了比较主观的角度上进行解释,过于片面,缺乏一定的规范性、科学性。在研究方法上,更多的是研究设计的形式与结构,过多的忽略设计主体——设计者的思维形态,在教学过程中技能的培养、程式化的传授取代了思维的培养,使得大部分的学生更加注重的是技能方面的训练,从而影响着未来设计的发展。

  • 单位
    黑河学院