基于合作学习的高中英语阅读教学探讨

作者：阚慧娜

来源：中学生英语, 2023, (10): 29-30.

<正>长期以来,英语阅读教学都不受学生的喜爱,在具体的教学实践中也存在诸多的问题,比如听课时间过紧,在高考的指挥棒之下教学任务又太重,班级人数比较多,教师和学生之间难以展开良好的互动,造成了教学方式和教学手段的单一刻板。传统的阅读教学模式比较注重单词和语法的教学,整个教学形式偏向于技巧性,以教师主导为中心,却不注重学生的参与,长此以往会造成学生对英语阅读教学的兴趣下降,也会让高中英语阅读教学的质量无法提高,在小组合作教学的引导之下,这一现状有望被缓解。