小学数学课后作业改革的创新设计微探

作者：丁涛

来源：小学生(中高年级版), 2021, (03): 46.

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素质教育强调学生学习主体性的调动和推进,在减负增效的推进中,我们要重视小学生数学课后作业的优化,注重实践、趣味,促成作业的完成质量、学习方法和能力的提升。