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摘要
在我国艺术门类专业中,大学音乐教学在大学高等教育过程中扮演着重要的角色,它对学生的思想启发、以及音乐素质教育都具有十分重要的作用。这里我将结合大学音乐教学的特点以及其中所具有多方面因素做分析,从而更好的挖掘学生潜能,实现学生高素质、全方位发展。结合多年教学经验,在其中将会考虑到借助音乐的表演跟欣赏来提高学生思想意识教育,并且在其中通过古典与流行音乐的结合,来实现学生对于音乐课程的理解,并在此过程中实现对学生记忆、思维能力跟智力的开发。最后音乐教育是全面素质教育的一种,它能实现学生审美观念的提升,并在此过程中培养学生的品格,陶冶学生的情操,随着音乐素质教育的深入,也将更加有利于学生全面发展,而音乐教学将更加全面具体,多角度全方位教育学生。
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单位河南财政金融学院
