根据生物化学和分子生物学教学目前面临的问题,对虚拟仿真技术在其教学中应用的可行性进行分析。通过分析,生物化学与分子生物学与虚拟信息技术的有机结合,可以极大改善学生的感性和理性认识,将复杂的立体结构和化学变化过程简单化,培养学生的学习兴趣及独立自主的学习能力,提高学生对生物化学与分子生物学的掌握,从而提高生物化学与分子生物学教学质量。
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