大概念统摄下的大单元教学基本范式 以统编语文教材三年级上册第六单元的教学为例

作者：孙粉兰

来源：今日教育, 2023, (06): 50-53.

<正>《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“2022版新课标”）积极倡导大单元、大任务的教学组织形式，旨在将教材设置的单元视为一个有机整体。这与统编教材单元整体化的结构设置有着较为广泛的融合优势，尤其是统编教材中单元的栏目设置、资源编选，都集中指向单元的“人文主题”和“语文要素”。