摘要

焦点解决技术能有效减少校园欺凌行为,并帮助有欺凌行为的学生自我修正、成长。利用班级团体心理活动,持续地对个别学生进行3至5分钟的"微关注""评量""赞美",能为学生自我改变与成长提供更多的心理支持,这些方法让小学心理辅导形式更加灵活多样。