新课标背景下的教育教学,要求突出学生的主体地位,重视学生的自主学习能力,提升学生的综合素养和能力。而初中数学教学不但要培养学生的计算能力、逻辑思维能力,还要培养学生的创新思维能力、团队合作能力和独立发现问题、分析问题及解决问题的能力,在这种情况下,合作学习模式被广泛应用和接受,本文对合作学习模式的内涵及优势进行了分析,对其在初中数学教学中的应用进行了研究。
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