“链”得适时 “接”得适切——统编教材“阅读链接”与“资料袋”的教学开发策略

作者：潘雅频

来源：小学语文教师, 2020, (06): 34-37.

<正>"阅读链接"和"资料袋"是统编教材在三至六年级的部分课文后面安排的学习资料,总计46个,主要从以下六个维度进行设置的:1.作家及作品简介,如第六册《蜜蜂》一文后对法布尔及其代表作《昆虫记》的简介;2.相关资料拓展,如第八册《飞向蓝天的恐龙》文后对鸟类起源的假说;3.文本知识补充,如第七册《观潮》一文后补充介绍了钱塘江大潮形成的原因;4.原著片段链接,一般是原著的节选或对