积极心理学把积极的体验、积极的个人特质和积极的环境作为主要研究领域,为高职日常思想政治教育工作提供了新理念。为此,提出以培养学生个体的积极体验为出发点,倡导树立以学生发展为本的教育理念提高辅导员对学生教育的积极认知,改进思政教育方法,创造积极的外部环境等策略,培养具有高尚道德品质的社会主义建设者。
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