初中语文古诗词教学中渗透传统文化的策略研究

作者：王俊胜

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (05): 78-80.

• 初中语文
• 古诗词教学
• 传统文化
• 渗透策略

中华民族具有十分悠久的历史，文化底蕴十分深厚。在初中语文教学中，需要引导学生深入感受传统文化的价值，将其与古诗词教学有机融合起来，使得学生感受到作者的创作意图与背景，感悟诗词语言，承担起诗词传承与发展的任务，提高学生的语文素养。本文主要阐述了初中语文古诗词教学中渗透传统文化的有效策略。