提高“思想道德与法治”课教学实效性是高校落实立德树人根本任务的重要方法。本文通过从课程特点、情感认同、教学方法等多重维度加以分析，认为要从打通学生情感关、规范顶层设计、创新教学方式等途径保障教学实效性的提高，推动医药高职高专与思政课程深度融合，为新时代培养德智体美劳全面发展的合格医学生。
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