以全人教育理念引领高等教育发展（一）

作者：邢燕文

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 8-9.

全人教育是人类历史上出现的一个重要的教育流派,它着眼于"全面的人"的理论研究和实践探索,推行一种可以培养出品德高尚、智力健全、身体健壮的"完全人格亦即和谐人格的教育"。无论是在西方还是在中国,全人教育经过漫长的历史发展后形成完整和清晰的脉络。学界将强调人的全面、整体、均衡发展的观点和信念称之为全人教育理念。因此,本文在分析当前高等教育存在的问题基础上,阐述了全人教育理念的内涵,下期我们将着重分析全人教育理念对高等教育发展的启示。