剖析原始物理问题 培养物理建模能力

作者：陈辉

来源：物理教学, 2018, 40(10): 5-8.

• 原始物理问题
• 建模障碍
• 建模能力
• 物理教学

以六个典型原始物理问题为例剖析学生解题过程中存在的建模障碍及原因,对每个原始问题通过简化、抽象、分解进行建模策略梳理,优化解题思路的同时培养学生对实际生活问题的物理建模能力。思考建模能力培养方法及必要条件,介绍两个建模教学案例。