摘要

<正>"集团化办学"这五个字已经成为了近几年来基础教育的热词。作为区域教育资源优质均衡发展的有力助推器,集团化办学已经被社会所认同。在这其中,集团教研成为了全面提升教育教学品质的有效路径。语文学科,作为基础教育阶段的一门重要课程,如何开展集团教研,提升语文学科的教育品质,提升教师的专业发展,将集团化办学的优势凸显,我们也在不断地思考和探索。