初中数学翻转课堂的教学策略探究

作者：薛俊满

来源：求知导刊, 2020, (35): 29-30.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.35.014

• 初中数学
• 翻转课堂
• 教学

在新时代下,信息技术的使用使得教育进入全新的发展阶段。尤其是在新课改背景下,信息技术与数学教学融合衍生了翻转课堂这一全新的教育模式。文章作者认为,在初中数学教学中使用翻转课堂教学法能够培养学生的自主学习能力,促进学生个性化发展。