摘要

<正>近期,《河北教育》编辑部组织的一份调查问卷显示,教师普遍认为,阅读教育期刊对其专业成长发挥了不可替代的作用,在“阅读目的”的选项中,高达82.56%的教师认为,首要目的是为了提高自身专业水平。多年来,《河北教育》一直致力于突出办刊的创新性、理论性、可读性和实用性,特别是在实用性方面,一直力求以专业的视角指导教育实践,以人文的关怀关照教师成长,广大读者的期待正是我们奋楫不辍的动力和方向。