现如今，中考改革进程不断推进，尤其是在初中数学科目中，考试形式更加灵活，多个知识点交叉的范围也在不断扩大，对高中数学的思维方式也在不断渗透，这些变化让学生感到中考难度越来越大，再加上从小学升到初中后，数学知识在抽象性、逻辑性、精确性等方面的层次不断提高，这会让许多学生在数学学习上感到前所未有的压力。基于此，本文就中考改革背景下初中数学教学创新设计展开深入探究。
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