观其微、察其变、感其情——小学生观察能力培养路径

作者：徐美琼

来源：作文成功之路(下), 2018, (07): 39.

• 小学语文
• 学生
• 观察
• 方法

在语文课堂教学中,注重细节描述和语言表达,引导学生在身临其境中感受语言表达的内涵,能增强学生的语言感知能力,提升综合运用水平。本文以小学生语文观察能力培养方法为论述要点,阐述从生活细节、协作互动和情境体验等方面指导学生学习和运用语文。