语文课最让孩子们觉得棘手的问题就是写作文,这是为何?言之无物。在他们看来,写作文就是为了完成任务,这样一来,学生的思维受到了限制,被条条框框所束缚,很难谈什么真情实感、亲身体验。作文本上的文章大多平平,但其自由之作,水平之高着实令人惊喜。因此,作文教学应该走"两手抓"的基本路线,既要抓孩子作文兴趣的培养,又要抓写作技巧的运用。教学中多数老师只重视后者,忽略前者,令学生对作文"食之无味",深感头疼,乃至望而生畏。
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