在政治课堂上引入案例教学,不仅改变了传统政治教学呆板、无趣的状态,活跃了课堂气氛,还可以加深初中生对政治知识的了解,提高课堂教学效果。初中政治教师必须积极整合教学资源,选择具有代表性和权威性的案例,运用多种教学方式,激发初中生的学习兴趣,把课堂教学的主导地位还给学生,提高初中生的政治素养。特结合实际教学经验,阐述案例教学法在初中政治课堂中的应用途径,旨在为初中政治教学提供参考。
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