创造思考发问技巧“六W”策略在小学语文教学中的应用——以《孟母三迁》为例

作者：孟飞

来源：文教资料, 2011, (12): 80-81.

• 创造思考能力
• 小学语文教学
• “六W”策略
• 《孟母三迁》

创造思考能力是个人迈向成功的核心能力,课堂教学是培养学生创造思考能力的有效过程与途径,教师是学生创造思考能力养成的引导者,"六W"发问策略的应用能够有效启发学生创造思考。

• 单位
  教育科学学院