流行音乐进入初中音乐课题的几点思考

作者：林碧嫦

来源：北方音乐, 2018, 38(02): 188.

• 初中音乐
• 流行音乐
• 思考

在现阶段,与传统音乐相比较很多人更热衷于倾听流行音乐。但是,在中小学教材中,流行音乐一直是教育的盲区。为了激起学生的学习兴趣,笔者认为有必要将流行音乐引入教学当中,激起学生学习的积极性,加深学生对音乐知识的印象。本文中笔者将结合自身的教学经验,简要谈一谈对流行音乐进入初中课堂的思考。