结合中学体育特长生的特点,通过福州第二中学田径队多年的实践,探索在培养体育特长生核心素养的途径,使其能够一专多能全面发展,把发挥体育特长与全面发展相结合,为进一步探寻中学体育特长生的核心素养培养提供参考。