概念明晰 计算得法

作者：金蘅

来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2022, (09): 12-13.

<正>在“有理数”一章,我们扩充了数域,对负数进行了深度理解,对四则混合运算有了新的理解,并且学习了新的运算——乘方.“有理数”概念较多,在加入负数运算后,因数的性质符号改变而变得更加复杂,故同学们容易出现计算错误.下面请金老师对本章中的易错点进行分析,帮助同学们纠错,总结解题方法.