摘要
随着我国综合素质教育的不断推进,学生的身体健康也倍受关注。高校体育教学是学生进行体育锻炼的重要途径之一,运动设备与条件的完善,能够促进学生的运动积极性。在高校学习期间,相对学生的其他成长阶段,学生身心均趋于成熟,对体育教学质量有了更高的要求。高校体育在教学方法与目标方面应具有更具体、更完善的方案,根据学生的成长规律进行有效调整教育模式,使其趋于人性化。以人性化为前提,针对高校体育教学改革的现状与展望展开讨论。
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单位贵州工程应用技术学院