随着2015年知识付费产品的兴起,越来越多的人开始在线上使用知识付费产品来满足自身需求。在这其中,大学生作为基数比较大的用户,也是对流行事物比较了解、且对知识需求大,因此可以作为一个很好的研究对象。文章对现在大学生各类知识付费产品的消费行为进行分析,致力于得出一些较为贴切实际的大学生选择购买知识付费产品的原因及相应产品的部分改良意见。
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