高等农业院校“一懂两爱”创新型人才培养的探索和实践——以西北农林科技大学为例

作者：王西平; 王琦俐; 薛新科; 邹志荣

来源：高等农业教育, 2021, (06): 42-46.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2021.6.007

• 高等农业院校
• “一懂两爱”
• 园艺专业
• 人才培养

“一懂两爱”是国家对“三农”人才队伍建设提出的新要求，也是高等农业院校人才培养的目标。高等农业院校要贯彻“一懂两爱”理念，引导学生树立知农、学农、爱农价值观和服务奉献“三农”事业的高尚情怀，培养“一懂两爱”创新型专业人才，为助力服务乡村振兴贡献力量。但当今农业高校在培养“一懂两爱”创新型人才过程中仍存在许多问题，以西北农林科技大学园艺学院为例，通过认真梳理园艺专业“一懂两爱”人才培养中存在的专业思想不够稳定、“学农”而不“爱农”等主要问题，从重视本科生专业思想教育、培养学生“三农”情怀、创新型人才培养实施方案、提升优化教学体系、搭建创新人才培养平台、完善育人服务机制及实施成效等方面进行剖析，构建园艺专业“一懂两爱”创新型人才培养模式并不断实践，以期为高等农业院校“一懂两爱”人才培养提供借鉴和参考。

• 单位
  西北农林科技大学