深度融合:现代信息技术在阅读中开出绚丽“花朵”

作者：蒋理

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (07): 17.

• 小学语文
• 阅读
• 信息
• 思考

本文以现代信息技术在语文阅读中运用为突破口,探讨丰富背景素材、多元话题和开放展示对丰富学生认知视野和思维的促进作用。围绕信息技术的教学辅助工具特征,多给学生思考与探知指引,引领其在真正善于阅读的基础上紧扣阅读,定能助其获得丰富语言文化知识与技能。