为改变传统的传授式教学模式,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,保证学生在安全可靠的前提下真正参与到实训中,本文提出建立交互式仿真平台,让学生在仿真模拟环境中体验操作的真实感,通过虚拟现实技术,刺激学生的视觉、听觉神经,并结合游戏闯关的教学模式调动学生的学习积极性和主动性,提高教学效果,从而解决当前各高职院校普遍存在的实训设备落后及数量不足的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
