摘要

社会进程在不断加快,对于教育行业的影响也是非常大,学校在培养和输出综合型人才的同时,也需要在时代的大浪潮中总结经验教训,努力提升教育的综合、平行发展。然而,在目前的教育现状下,人们往往容易去主观地认为考取一个理想的成绩是功成名就的必经之路,却忽视了德育教育的发展和影响。本文从初中生物理教学入手,深入剖析了初中生这个年龄段对德育教育的需求以及德育的形成过程,并阐述了初中物理教学中如何渗透德育教育的方式和策略,从而促使初中生在物理教学中满载而归,也能够通过物理教学充分汲取德育教育的养分,帮助学生形成正确的三观。