互联网时代大学生社会责任感元分析及对策研究

作者：钟凯

来源：南京邮电大学学报(社会科学版), 2018, 20(05): 75-81.

DOI：10.14132/j.cnki.nysk.2018.05.010

• 互联网时代
• 大学生
• 社会责任感
• 元分析

互联网时代,大学生社会责任感培养面临着严峻的挑战,运用元分析的方法,综合分析2003—2017年的413篇有关网络环境下大学生社会责任感研究的文献,发现:研究视角日趋多元,仍未建立起框架性的研究体系;对互联网时代大学生社会责任感评价标准体系的研究比较薄弱;已有研究成果的推广价值不大。建议:整合研究力量,提升研究质量;拓展研究视角,完善研究体系;突出研究重点,深化研究深度;紧扣时代特征,提高研究实效。

• 单位
  教育科学学院; 南京邮电大学; 南京师范大学