一线教师如何做科研

作者：陈静静

来源：中国教师, 2018, (05): 86-89.

<正>对于多数教师来说,做教育科研不是件容易的事情。笔者在与一线教师交流过程中了解到,很多有丰富教育教学经验的教师对于做科研或写科研论文一筹莫展。"我一看到理论就头疼""我写作水平不高,不擅长写论文"从教师的抱怨或疑问中可以看出,教师对于教育科研存在几个认识误区:一是认为教育科研就是理论建构,抽象的理论是一线教师难以企及的;