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摘要
音乐舞蹈,是高校素质教育中实现学生美育的重要途径。高校随着素质教育的进一步发展,尤为关注音乐舞蹈教育的开展,致力于在教育信息化背景下实现高校舞蹈教学革新,解决当前大学生美育不足的问题。高校舞蹈教学改革,也因此想要实现舞蹈和音乐的融合,在舞蹈教学中贯彻音乐内容,改变以往结构单一的教育体系,基于美育的教学目标,重新定位音乐与舞蹈课程,促进自身素质的提升。本文针对高校舞蹈教学现状,探究实现音乐舞蹈融合,创建音乐舞蹈教育改革之道的有效路径,从而加强音乐与舞蹈之间的互融,做好学生的精神文明和艺术修养培育,提升高校舞蹈教学质量。
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单位武汉体育学院
