语文课堂教学中个性化阅读的探索与思考

作者：王良和

来源：新课程导学, 2018, (19): 26.

• 语文教学
• 个性化
• 阅读

阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中要珍惜学生独特的感受和理解,要着眼于调动学生主动参与的积极性,尊重学生主体地位,引导学生自主阅读,提高学生阅读体验感,激励学生阅读表达,优化学生阅读途径,要突出"以学为主",积极倡导个性化的阅读。