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摘要
翻转课堂教学模式是一种新媒体传播技术迅速发展下的新兴教学模式,在高校教育教学中广泛应用。翻转课堂教学在健美操课程中的实施就是信息技术与教育教学的融合,这种教学模式有利于学生更好地掌握健美操技术技能,激发学生的学习热情与兴趣,从而提高课堂教学质量,促进学生身心的全面发展。该文通过文献资料法和逻辑分析法等研究方法,进一步探讨翻转课堂教学模式的特点、可行性及实施的意义,针对传统的健美操课程教学过程中所出现的教学问题,提出相应建议,改进健美操教学现状,使健美操教学能够得到创新与发展,为翻转课堂教学模式在普通高校健美操课程中更有效地实施提供理论依据。
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单位牡丹江师范学院
