积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新

作者：秦玉卿

来源：校园英语, 2017, (41): 100.

• 积极心理学
• 高职英语教学
• 改革与创新

随着我国新课改的深入实施,加快高职英语教学改革的步伐也引起了教育者的重视,由于高等职业学校起步晚,发展比较慢,英语教学现状还存在很多问题。基于此,本文主要从积极心理学的角度出发,对当前高职英语教学的改革与创新进行了详细分析,进而为提高学生的英语综合能力提供一点借鉴。

• 单位
  山东英才学院