优化作业设计,让学生爱上语文

作者：陈雪芬

来源：课程教育研究, 2019, (01): 43.

• 改革传统的作业模式
• 优化作业设计

学生对语文学习的积极性,很大程度跟老师布置的作业缺乏创新,没有吸引力有关。用作业设计的趣味性,吸引学生的学习兴趣。重视作业设计的实践性,关注不同层面学生的学情,关注作业设计的互动性。