基于工程教育认证的本科教学规范化管理研究与实践——以江南大学环境工程专业为例

作者：苏慧; 王登峰; 刘和; 张光生; 符波; 王硕

来源：教育教学论坛, 2020, (13): 240-241.

• 工程教育认证
• 教学管理理念
• 国际化

文章结合江南大学环境工程专业工程教育认证实际情况,从教学管理角度详述了工程教育认证中遇到的难点及解决方案,探索推进工程教育改革的可行性方案。

• 单位
  江南大学; 土木工程学院