疫情期间“00后”高职学生心理健康教育工作方法研究

作者：周敏新

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (05): 71-73.

• 线上教学
• “00”后高职学生
• 心理健康

疫情期间，各个高校本着“停课不停教、停课不停学”的原则开展线上教学活动，给学生的学习和生活带来了影响。采用调查问卷的方式对延迟开学期间“00后”高职学生的心理健康状况进行调查分析，并结合“00”后高职学生思想行为特点提出如何做好他们延迟开学期间的心理健康教育工作。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院