关于信息技术与中职数学相关课程的整合

作者：杨文刚

来源：才智, 2020, (13): 69.

• 信息技术:中职数学
• 整合

我国的人口基数庞大,每年都有大量的学生进入不同层次的专业院校学习。随着入学率的不断提高,中职院校的学生规模也在扩大。学生的增加导致老师的教学任务不断增大。数学教学作为一门非常重要的基础课,在中职院校的教学中占有很大的比重。因此,数学老师的教学压力也越来越大。信息技术可以通过多媒体和互联网等改善数学教学课时不足、教学效果不佳等情况。本文主要分析如何在中职院校的数学教学中整合信息技术。