摘要

当前小学生的体质问题受到了社会的广泛关注和高度重视。随着时代的发展,小学生的体质状况也在发生变化,因此对增强小学生体质的体育教学活动的研究具有非常现实的意义。研究需要从基础动作的扎实训练、重点项目的针对训练、关键方法的技巧传授、日常锻炼的有序规划四大主要方面展开,达成科学实施,循序渐进,促进小学生有效增强体质。