摘要

<正>我国的教育事业随着我国社会经济的不断发展也取得了飞速的发展。多项互动式的教学模式已经在实际的教学活动中得到了广泛的应用,在中职地理的教学中显现出非常大的教学优势。为了我国地理教学质量的不断提高,多项互动式的教学模式被我国的教育工作者们作为一个课题进行研究探讨,学生的学习质量与效率在师生、生生互动中得到提高,教学质效也不断提升。但中职院校是一个不同于其他院校的特殊群体,学生的基础