数形结合思想与化归思想、分类讨论思想并称高中数学三大数学思想,在高中数学教学和学习中扮演着重要的方法论角色.笔者以高考数学题为例,深入解析数形结合思想在高中数学教学中的重要意义、使用策略,并结合执教经验提出几点注意事项.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
