新课改实施以来,初中语文综合实践一直是课改的先行者,是基础教育发展的规律体现,是培养学生语文素养的客观需求。但在实际教学活动中,语文综合实践板块还存在一些地方性差异。教师应在中考视阈下对语文综合实践教学进行调整,根据学情提出有效实施策略,从而提高学生语文学习效率。