基于学科重大话题的高三化学习题链设计

作者：唐隆健

来源：中学化学, 2019, (01): 51-52.

<正>适量而优质的习题设计与练习是高三复习的重要组成部分。通过完成习题,学生可发现学习中存在的问题,还可促进对已有知识的深度理解和学以致用。然而,当前各种流行教辅资料和习题集难以激发学生的思考热情、效率低下。所谓基于"话题"的习题设计,是指习题设计应围绕某个中心话题,由此引入并展开一个丰富多彩的化