“三阶段六重点”构建县域校本研修模式

作者：章小杰

来源：基础教育论坛, 2020, (12): 4-5.

• 三个导向
• “三阶段六重点”
• 校本研修

在校本研修活动中,长兴教师进修学院坚持三个导向,构建"三阶段六重点"县域校本研修管理模式,真正提升了全县校本研修的质量,促进了教师专业成长。