以“核心问题”为主线,引领学生自主探究——以初中数学“平方差公式”教学为例

作者：潘卫东

来源：数学教学通讯, 2019, (17): 66.

• 初中数学
• 核心问题
• 自主探究

问题是推动学生自主探究的基础.因此,在初中数学教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,根据课堂教学内容巧设"核心问题",并以"核心问题"为主线,不断引导学生自主思考、分析和探究,由"要我学"真正变为"我要学".