摘要

微课是将围绕某个知识点的教师的教学过程进行记录,并展开教学的全过程,时长不超过十分钟的教学方式,将微课应用于初中地理教学,有利于教师树立明确的教学目标,着重解决教学过程中的重难点问题。本文通过研究初中地理与微课相结合的教学应用现状,分析了微课在初中地理教学中的发展前景,以供教学参考。