摘要

写作能力是语文教学的重点与难点,小学高年级是重要的过渡阶段,写作能力的高低直接决定了语文综合素养的高低。可见,注重对小学生高年级语文写作能力的培养很重要。目前高年级写作教学还存在不少问题,基于这些问题并结合自身教学实践,本文提出了一些写作能力培养策略,以期对小学高年级写作能力的提高有所帮助。